英 语 儿 歌
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这是一套新东方的少儿英语教材包括：3本书+1本儿歌集+5盘磁带（3盘领读带+1盘儿歌+1盘欣赏带） 本书收集了英美等国家脍炙人口的儿歌共122首。这些儿歌是英语国家儿童必读的入门读物。它们的内容生动活泼，并从不同侧面反映了英美等国的文化背景和生活习俗，趣味性和知识性较高。它们的语言纯正地道，简洁优美，节奏鲜明，音乐性强。每首儿歌都配有彩色插图，图文并茂，以提高小读者的学习兴趣。 另有与书配套的歌曲集和歌曲磁带，内含40首旋律优美流畅的歌曲，使读者能在歌唱中轻轻松松地学习英语，真正做到寓教于乐。
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请看《父母》杂志上署名悄悄的一篇美丽的书评，原文如下：
同事说，最近有套《英语儿歌》听说不错，你北大英语系毕业的给看看。接过书，只一眼，呆住了。
作者那里，写着：王式仁/选编译注。
老师，您好吗？我在心里轻轻问。
急不可耐地打开包装，满世界找录音机。急急插进磁带，然后，就泪眼婆娑――我听到王老师的声音，那厚重的迷人的男中音，那完美的连读、失去爆破、弱读、句子重音、节奏和语调，那为我读莎士比亚、读惠特曼、读雪莱、读爱伦坡、读济慈、读勃朗宁……读最优美的英美诗歌的声音，如今，静静的，为我的孩子读英语儿歌。
上王老师的课，是那种绝对的听觉享受，即使全然不懂英语，也能从老师的朗诵里听明白莎士比亚的绝妙天才。为了不影响欣赏英语语言的音韵美感，上王老师的课我们常常要闭了眼，纯粹地，听英语的优美流畅，顿挫抑扬。王老师总微笑，他知道，我们是陶醉，不是犯困。
今天一样闭了眼，王老师，在我的办公室里，为我念儿歌。
心情平复下来，打开书静静看王老师写的前言，才知道在我几届以后的北大英语系学弟学妹，一直用这套儿歌上语音课，以调养英语的语音语调和节奏感。呵呵，我轻笑，这是老师给我发的补课教材。然后是一串名单，为这本书提供过帮助的人们：周珊凤先生，我学习的每一句英文都用她编写的教材；陶洁、刘意青、胡春鹭、高一虹各位恩师，每一个名字，都批改过我的作业，建筑过我的心灵。
晚上拿回家，把磁带放到音响里，什么都没说。当王老师的声音响起来，正在玩汽车的4岁儿子停止了手里的工作，抬头发呆。“妈妈，这个儿歌我也会。这个英语，真好听。”
“是啊。这是妈妈的老师。”我淡淡回答。
“今天是教师节，你送你老师礼物了吗？”儿子问。
我老师送给我们礼物了，亲爱的儿子，可我不知道能有什么礼物回报师恩，今天为老师写下这个书评，已是我生命中不能承受之重。 原载《父母》2003.10，作者：悄悄
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